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  • 南昊网上阅卷系统(中考版)
    南昊网上阅卷系统(中考版)

    应用流程:

    功能特点:
    南昊网上阅卷系统从试卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式等各环节均与高考阅卷方式接轨。

    1. 答题卡设计及制作
    ■印制试卷时必须将试卷和答卷分离,制作专门的答题卡供考生作答,答卷可以使用60克以上普通纸,以复印、速印或胶印方式双面印制答卷(高考采用的答题卡要求120克的标准答题卡)放宽印刷精度,试卷印刷可以由学校用各种印刷方式(胶印一体机或复印等多种方式)自行印制,并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别
    ■客观题和主观题实现混排,客观题数量无限制,综合科目可以实现题数任意混排
    ■系统自带答卷生成器,可以根据试卷要求灵活设计答卷
    ■100%使用文字编辑软件(如MS-Word)完成答卷设计,无须进行代码编程
    ■只要输入必要的信息(如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等),即可生成MS Word格式的答题卡文件,并可用MS Word进行修改
    ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别
    2. 考试规则及答题要求
    南昊网上阅卷系统组织网上阅卷考试,考务要求严格按照高考考务要求。
    (1)客观题填涂
    ■按高考要求,客观题涂点填写必须使用2B 铅笔,且按要求填满填涂点;南昊网阅卷系统可适应铅笔、钢笔、碳素笔的填涂(白色、红色或其它浅色笔除外)。
    (2)主观题答卷
    ■主观题答题使用0.5毫米黑色墨迹的签字笔或黑色墨迹的钢笔书写;
    ■答题内容全部书写在题目规定的答题区域内(每题的答题区域以方框为界)。
    (3)答题卡的回收
    ■试卷与答题卡回收时要注意分开存放,不能混杂在一起;
    ■虽然系统容许答卷不一定连号放置,但为了便于管理和提高效率,最好按考号顺序放置答卷;

    3. 阅卷模式
    (1)答题卡扫描切割及模糊识别
    ■物理切割模式,多台扫描仪可同时进行扫描工作、
    ■答卷图像以256级灰度图片显示,图像清晰,降低评卷教师眼睛疲劳度
    ■答卷设计与扫描无需定位点或定位线即可识别
    ■支持考生答卷个人信息自动校对,并自动检测错填的考生信息
    ■将电子化的学生答题卡,使用录入识别软件进行识别切割。
    ■录入时客观题信息与主观题信息一次完成,录入识别系统自动对客观题部分评分,主观题的电子图像文件可通过网络传输到阅卷服务器,并可在备份服务器上备份。
    ■答题卡兼容性强,灵活识别市面上所有的网评答题卡进行扫描识别。
    (3)主观题评阅-评卷模式
    ■对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息,阅卷过程及阅卷结果客观公正
    ■采用多种评分方式:可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式
    ■支持多种评卷模式:对任意科目、任意题目,按任意比例进行单评、双评或多评设置
    ■支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能,并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式

    ■试评阶段:系统随机抽出一部分试卷,分发给所有的阅卷教师评分,根据个人的评分结果,经过集体讨论给出这些试卷的最终分数,并且将这些试卷作为标准试卷来指导阅卷教师在以后的评卷工作。
    ■正评阶段(多级多评):正式评分时,系统设置可单评、双评、三评(即四级三评制),根据试题要求进行设置。当设置双评时,系统将每位考生的书面表达答卷图像随机发送给2位阅卷教师,如果2位阅卷教师的评分之差小于误差阀值,则取二者的平均值作为该答卷的得分,如果2位教师的评分之差大于误差阀值,则系统会将该答卷发给第3名阅卷教师,如果有两名阅卷教师的给分在误差范围内则取平均分存储,如果两两对比均超出误差范围,则系统会将该答卷发送给阅卷组长(评卷仲裁),请阅卷组长(评卷仲裁)为该答卷评分。
    ■评卷模式见图

        南昊网上阅卷系统的研发完全是按照高考的模式而进行的,跟高考阅卷模式一致,评卷模式可灵活设置为四级三评制、双评制、单评制等。而且为了减轻学校使用费用问题,答题卡可用南昊网上阅卷系统提供的答题卡制作插件来制作答题卡,方便简单,印刷时,学校一体机即可胜任印刷工作,纸张要求60克以上即可。
    适用对象:
        适用于地市、县教育局的中考等大中型考试的阅卷及服务,多评机制和丰富的阅卷质量监控数据可最大化体现阅卷的公平公正,同时也能反映命题的水平。

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